注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

山东行知青少年发展研究中心

相聚行知,成就梦想!

 
 
 

日志

 
 
关于我

山东行知青少年发展研究中心是由山东省社会科学界联合会正式批准,山东省民政厅登记注册的专业青少年发展研究机构,拥有一批具有国家心理咨询师资格的专家团队。面向家庭和青少年开展心理咨询、心理测评、心理培训、社会调查、学习能力测试和学习能力培训、夏令营冬令营、周末特色活动、特殊儿童辅导、一起悦读、家庭教育论坛等活动。

网易考拉推荐

行知教育报告第70站 行知助力家校合作再谱新篇  

2015-12-14 19:58:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

行知教育报告第70

行知助力家校合作再谱新篇

——孔屏教授应邀为临朐外国语学校全体家长带来精彩报告

行知教育报告第69站  行知助力家校合作再谱新篇 - 山东青少年研究中心 - 山东行知青少年发展研究中心

 

2015年12月12日—13日,应临朐外国语学校的盛情邀请,山东行知青少年发展研究中心特聘专家孔屏教授走进学校,为学校一至六年级的家长们带来了一系列精彩的主题报告。

本次行知专家走进临朐外国语学校得到了学校领导、教师和家长的一致欢迎和大力支持。孔教授为一年级的家长带来了主题为《重视孩子学习能力的培养》的报告,在报告中,孔教授指出影响孩子学习成绩的因素有两个,一个是智力因素,一个是非智力因素。在智力因素中,最核心的是智商水平,其次是学习能力水平。 非智力因素包括学习需要、学习动机、学习兴趣、学习毅力、情绪情感、人际关系,信念,等等。此次报告,孔教授重点讲解了孩子学习能力落后的主要表现,分析了孩子学习能力落后的主要原因以及提高孩子学习能力的有效策略。

行知教育报告第69站  行知助力家校合作再谱新篇 - 山东青少年研究中心 - 山东行知青少年发展研究中心

 

孔教授给学校二年级家长带来了主题为《亲情陪伴与习惯养成》的精彩报告。报告伊始,孔屏教授带着问题与家长进行积极互动,询问了家长诸多教育困惑,并一一作了回应。报告中,孔教授就亲情陪护和习惯养成的问题作了深入的分析,探讨了亲情陪伴和习惯养成的方法策略,并结合生动具体的实例,进一步阐述了家庭教育的陪伴原则、陪伴方式。

孔教授给三年级和六年级的家长们分别带来了主题为《为孩子营造良好的人际关系》的报告,报告伊始,孔教授首先与家长们展开互动,就在养育孩子的过程中遇到的问题,给家长们作出了耐心的解答。接下来孔教授从家长对孩子应有的信念入手,就亲子之间、师生之间、同伴之间有效沟通的原则、策略展开讲述。家长们都听得非常认真,报告结束后,很多家长围着孔教授交流自己的家庭教育问题,迟迟不愿离开。

行知教育报告第69站  行知助力家校合作再谱新篇 - 山东青少年研究中心 - 山东行知青少年发展研究中心

 

孔教授分别给四年级和五年级的家长带来了主题为《引导孩子爱上学习》和《做好心理准备,笑迎孩子的青春期》的精彩报告,在讲到关于青春期的问题时,孔教授从三个方面进行了深入浅出的讲解:第一,了解孩子的青春期,主要包括青春期的特点、教育的时间、内容、方法和程度的把握等;第二,接纳孩子的差异,主要包括智力的差异、个性的差异和需求的差异;第三,和谐孩子的关系,主要包括夫妻关系、亲子关系、师生关系和伙伴关系。现场家长认真聆听,并做了笔记。

感谢临朐外国语学校为家长们提供了宝贵的学习机会,感谢家长们的认真倾听。在接下来的时间里,行知将继续牵手更多的学校,为学校带来系列精彩的家长课程,助力家校合作,为孩子的成长保驾护航!

 

  评论这张
 
阅读(22)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017