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山东行知青少年发展研究中心

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山东行知青少年发展研究中心是由山东省社会科学界联合会正式批准,山东省民政厅登记注册的专业青少年发展研究机构,拥有一批具有国家心理咨询师资格的专家团队。面向家庭和青少年开展心理咨询、心理测评、心理培训、社会调查、学习能力测试和学习能力培训、夏令营冬令营、周末特色活动、特殊儿童辅导、一起悦读、家庭教育论坛等活动。

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学能课堂看我的 ——山东行知2015上半年第三期周末活动总结  

2015-03-24 09:20:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学能课堂看我的

——山东行知2015上半年第三期周末活动总结

2015年3月21日下午,山东行知2015上半年第三期周末活动如期举行。本次活动为学习能力专项训练,由山东行知青少年发展研究中心培训师谢亮老师带领,共有4名大学生志愿者全程陪同,11名孩子参与活动。

现将本周周末特色活动中孩子的表现做以下总结:

羿彤:在活动开始的时候,羿彤非常认真地听谢老师介绍活动流程,在进行自我介绍的时候,羿彤诙谐大方的向大家介绍自己。在“准备学习四式”里羿彤也非常认真地听老师讲解,认真学习,做的动作也很规范。在“顶纸杯串珠子”环节中,羿彤自始至终都很认真在做,虽然中途掉了两次纸杯,但最终也串了47颗珠子。在“视觉追踪”环节中,羿彤做的速度有些慢,用了2分26秒,但是却非常认真,正确率也很高。在“火眼金睛”找不同环节中,羿彤观察地特别仔细,回答问题也很积极,在第三张图中找出了四处错误,得到了老师的表扬。“小小侦查兵”环节中,游戏分两轮进行,羿彤在游戏中观察地很仔细,做完后仔细检查,第一轮用了31秒,第二轮用了24秒,比第一轮有进步,并且全部正确。在“多米诺骨牌”环节中,羿彤摆得很认真,成为了所有小朋友中层数最多的,一共有51层,并且在团体合作大家一块摆的时候,羿彤也很积极,很认真的跟大家在一块主动合作,和小组内的成员配合默契,表现非常好。在周六下午的活动的整个过程中,羿彤表现非常积极,勇于提出自己的意见,充分发挥自己的想象力,展示了自己的智慧。

轶凡:在老师讲解周末特色活动内容时,有东张西望的现象。自我介绍时,在老师的鼓励下,流利地向大家介绍了自己,表达出了自己的喜好。在“准备学习四式”中,老师讲解的时候注意力不集中,但是经老师提醒后,进入了状态,并且认真学习,动作很规范,还向所有小朋友们进行演示。在“顶纸杯串珠子”游戏中,轶凡在串珠子的过程中表现的非常认真,虽然纸杯掉了三次但轶凡一直都非常安静地在串,最终在规定时间内串了43颗珠子。在“视觉追踪”环节中,轶凡做的速度比较快,并且非常认真,用时1分46秒。在“火眼金睛”找不同环节中,开始时轶凡注意力不集中,回答问题也不是很积极,经老师提醒后,在观察第二、三张图的时候观察的很仔细,并且找出了不同,但是没有积极举手回答问题。“小小侦查兵”环节中,游戏分两轮进行,轶凡在游戏中观察的很仔细,注意力也比较集中,做完后仔细检查,第一轮用了28秒,第二轮用了24秒,比第一轮有进步,并且全部正确。在“多米诺骨牌”环节中,个人搭建的时候,轶凡做得很认真,但因为失误把自己搭好的给弄倒了,但是表现的非常积极,倒了之后重新摆;在小组合作时,和小组内的成员配合很默契,很受大家的喜欢。在周六下午的活动的整个过程中,轶凡表现的很安静,和小朋友们合作的很默契,很受小朋友们的喜欢,所以最后小组所有小朋友们一致认为轶凡为本次活动的“积极参与之星”。

袁泉:周末特色活动开始后,袁泉认真听老师介绍活动的过程,并在自我介绍的环节里流利自然地向大家介绍自己。在“准备学习四式”里袁泉在三项活动都紧跟老师的引导仔细观察,认真学习。在“顶纸杯串珠子”游戏中袁泉自始至终认真在做,虽然中途掉了两次杯子,最后以94个珠子的成绩获胜。“视觉追踪”的游戏中,袁泉从头到尾都认真地在做,所用的时间少,正确率也很高。在“火眼金睛”找不同的游戏中袁泉积极举手回答,在第二张图中袁泉举手回答并将五处不同都找出来,得到老师的表扬。在“小小侦查兵”活动中,袁泉也有精彩的表现,用最短的时间做完老师发的试题,只出现一个错误。“多米诺骨牌”的游戏中,袁泉在叠叠高的环节里以28层的成绩获得第一名,在团体合作里主动认真地跟大家一起合作沟通,表现良好。由于袁泉在所有活动都表现积极,最后在小组所有同学一致推选袁泉为本次活动的“积极参与之星”。

宜嘉:在周末特色活动刚开始并没有认真地听老师讲活动的规则,在打开脑开关的环节中没有认真地投入游戏,在老师的提醒下开始积极参加游戏。在“顶纸杯串珠子”的游戏中,宜嘉一开始因为咳嗽纸杯掉了两次,在后来的游戏中宜嘉忍住咳嗽,坚持游戏,纸杯没有再掉,最终宜嘉以60个的好成绩完成比赛。在“视觉追踪”的游戏中,宜嘉一开始不太认真,但在看到其他小朋友也在认真看老师发下来的纸,宜嘉也认真起来。在“火眼金睛”找不同的游戏中,宜嘉参加活动的积极性提高了,积极举手回答问题,而且每一次都非常正确,观察的也十分仔细,最细微的不同也被宜嘉找出。在“小小侦察兵”的游戏中,一开始宜嘉对大屏幕上的图案数数的并不正确,在老师让重新数的时候宜嘉发现了自己的错误,并积极改正。“多米诺骨牌”游戏中,宜嘉在叠叠高中认真地摆着自己的多米诺骨牌。在集体合作的游戏中,宜嘉听从老师的建议,发挥自己的想象力,为小组活动最终的成功做出自己的努力。

琬钰:周末特色活动开始后,琬钰认真地听老师介绍活动规则,在“准备学习四式”环节中,没有积极的表现,但在老师的引导下完成游戏。在“顶纸杯串珠子”的游戏中,刚开始杯子一直掉,眼睛也没有注视着珠子,看向别的地方。在老师的提醒下,琬钰开始认真地串珠子。在视觉追踪的时候,琬钰认真地听老师的讲解,认真地做老师发下的材料,而且做得很好。在“火眼金睛”找不同的游戏里,琬钰积极举手回答问题,表现地非常好。在“小小侦察兵”游戏中琬钰认真参与活动。在“多米诺骨牌”游戏中,琬钰没有像以前一样自言自语,在摆的多米诺骨牌不小心倒了时也没有埋怨自己,而是重新摆。

明宇:在第一个活动“准备学习四式”中,刚开始有点闹,一直拿着水杯,在助教老师拿走水杯后,坐下来完成了任务。在第二个活动“顶纸杯串珠子”中,一开始就端正坐姿,等待老师发材料,十分守纪律,在发到材料,助教老师把纸杯放到头顶后,认真开始串珠子,而且头顶的纸杯一次也没有掉下来过,在规定时间里串了62个。第三个活动“视觉追踪”中,明宇拿到任务纸后,便认真寻找对应答案,用时1分48秒完成任务,完成后主动检查,结果全部正确。在休息过后,一直不能安静坐着,在老师引导下,有所改善。在第四个活动“火眼金睛”找不同环节中,明宇认真找出两张图片的不同之处,并且举手抢着说出答案,起立回答问题。在第五个活动“小小侦察兵”中,明宇在拿到任务纸后,自觉写上自己的名字,安静坐好,活动开始后,用时1分24秒,在后来交换检查时,被同学检查出有三处错误,自己也认真给同学检查,一个一个认真数数。在第六个活动“多米诺骨牌”中,认真垒骨牌,虽然期间倒塌好多次,但是仍然不放弃,在集体摆图案时,刚刚开始时自己玩自己的,后来加入到小组的图案摆放中,认真和同伴搭档,摆图案,期间不小心倒塌,也会迅速重新摆。

金博:在第一个活动“准备学习四式”中,第一式开启脑开关中,金博认真听取老师的安排,认真完成图片上的动作,在交错碰触和交叉静立中,主动提示给同学们做示范,并且积极配合老师矫正其他同学的姿势,帮助其他同学完成任务。在第二个活动“顶纸杯串珠子”中,坐姿端正,活动开始后,认真开始串珠子,速度十分快,而且头顶的纸杯一次也没有掉下来过,在规定时间里串了143个,在小朋友中串的最多,并且在分享环节,把自己的秘诀分享给大家。第三个活动“视觉追踪”中,金博用时1分48秒,便完成了任务,完成后也不会吵闹,主动检查,结果全部正确。交换检查时,也是十分认真的检查同学的。在第四个活动“火眼金睛”找不同中,金博认真找出两张图片的不同之处,并且不会像其他小朋友一样,抢着说出答案,每次都是按着老师要求举手回答。在第五个活动“小小侦察兵”中,金博在拿到任务纸后,安静坐好,活动开始后,认真数个数,用时1分20秒,并且结果正确。在第六个活动“多米诺骨牌”中,主动帮助老师整理骨牌,任务开始后,认真坐在自己的位置上开始垒自己的骨牌,摆的是三角形的,在练习期间倒塌了一次,不过没有抱怨,马上再次开始。最后小组摆骨牌图案时,积极配合邻近的同学,一起摆出好看的图案,期间不小心倒塌,也会迅速重新摆。由于在每个活动中,金博的表现都十分好,在评选“积极参与之星”时,最后高票当选。

超然:在第一个活动“准备学习四式”中,超然一直安静完成,尤其是在交叉静立中,一直保持动作1分30秒,坚持到了最后。在第二个活动“顶纸杯串珠子”中,十分守纪律,活动开始后,认真开始串珠子,速度十分快,虽然在规定时间里头顶的纸杯掉下来过四次,但仍然坚持完成,最后在规定时间里串了121个珠子,并且在分享环节,说感觉自己发挥的挺好的,比以前串的都多。第三个活动“视觉追踪”中,超然认真仔细,最后用时1分24秒完成任务,在小组里最先完成,完成后主动检查,结果全部正确。在第四个活动“火眼金睛”找不同中,超然仔细寻找出图片的不同之处,并且积极举手回答,每次回答都能准确说出五处不同之处。在第五个活动“小小侦察兵”中,超然在拿到任务纸,写好自己的名字,活动开始后,认真投入的数个数,十分细心,最后用时1分27秒,并且结果正确。交换检查时,也是十分认真的检查同学的,检查出同学的三处错误。在第六个活动“多米诺骨牌”中,认真坐在自己的位置上开始垒自己的骨牌,在练习环节便摆出来最高的,并且一次也没有倒塌。在正式比赛环节,用蓝色的骨牌摆出了28层,与另外一名同学并列第一。最后小组摆骨牌图案时,积极配合小组同学,一起摆出好看的图案,在看到小组有的同学自己玩自己的时,也会制止其行为,期间不小心倒塌,也会迅速重新摆。在完成活动后,主动帮助老师收拾骨牌,放进盒子里。由于在每个活动中,超然的表现都十分好,在评选表“积极参与之星”时,被助教老师和其他同学推荐,最后在投票环节高票当选。

启源:在老师讲解周末特色活动内容和要求的时候,认真听老师的讲话,在“自我介绍”环节里,简洁大方地向大家介绍自己。原本启源告诉老师他要第三个去做自我介绍,结果他看到没人去积极主动的站起来,他就果断站起来大胆介绍自己。在“准备学习四式”的活动中,启源听从老师的引导。在“顶纸杯串珠子”的活动中,稳稳地坐在那串了54颗珠子。在“视觉追踪”的活动中,启源用了1分24秒。在“火眼金睛”的活动中,启源找到了3处。在“小小侦察兵”的活动中,启源做前两道题用了20秒,后两道题用了22秒。在“多米诺骨牌”活动中,骨牌倒了将近10次,但启源并没有气馁,继续和其他同学一次又一次的垒骨牌。

姿璇:在做“自我介绍”环节里,姿璇没有积极地向大家做自我介绍。在“准备学习四式”的活动中,姿璇没有坚持到最后,不过积极主动参与课堂活动。在“顶纸杯串珠子”的活动中,姿璇稳稳地坐在那串了41颗珠子且杯子只掉了一次。在“视觉追踪”的活动中,姿璇用了3分45秒。在“火眼金睛”找不同的活动中,姿璇只找到了1处。在“小小侦察兵”的活动中,姿璇做前两道题用了42秒,后两道题用了1分11秒。在“多米诺骨牌”的活动中,姿璇和其他同学积极配合垒骨牌。

江山:在“自我介绍”环节里,简洁大方地向大家介绍自己。在“准备学习四式”的活动中,江山思维活跃,全身心投入课堂活动中。在“顶纸杯串珠子”的活动中,江山以最快的速度串了85颗珠子。在“视觉追踪”的活动中,江山用了1分54秒。在“火眼金睛”找不同的活动中,江山积极地举手回答。在“小小侦察兵”的活动中,江山做前两道题用了15秒,后两道题用了18秒。在“多米诺骨牌”活动中,起先江山独立的垒骨牌,后来看到另个小组很团结,他便和融入到小组和其他同学一起垒骨牌。

不知不觉一下午的活动就结束了,孩子们在活动中不仅收获了快乐,而且锻炼了孩子们的人际交往能力和学习能力。期待着越来越多的孩子加入到我们的周末特色活动中来,期待着我们下一周的再次相聚!

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