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山东行知青少年发展研究中心

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山东行知青少年发展研究中心是由山东省社会科学界联合会正式批准,山东省民政厅登记注册的专业青少年发展研究机构,拥有一批具有国家心理咨询师资格的专家团队。面向家庭和青少年开展心理咨询、心理测评、心理培训、社会调查、学习能力测试和学习能力培训、夏令营冬令营、周末特色活动、特殊儿童辅导、一起悦读、家庭教育论坛等活动。

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心在行知,路在脚下——2015山东行知夏令营教师总结  

2015-08-26 08:12:25|  分类: 2015夏令营 |  标签: |举报 |字号 订阅

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心在行知,路在脚下

/李将倩

时间悄悄地从指缝间溜走,转眼间,21天的行知夏令营就要结束了。回想点点滴滴,从毅然决然地报名参加行知夏令营,到去中心实践,再到面试,然后焦急地盼望着面试的结果,很荣幸得到了行知老师的信任,我成为了行知大家庭的一员。711日早上,终于,踏上了去往行知夏令营昌乐基地的征程,一切那么的陌生,一切又那么的期待。陌生的是我将会和什么样的孩子在一起,我需要了解他们的性格、爱好、生活习惯、学习状况等一切和他们在夏令营有关的事物。不过更多的是期待,我期待和孩子们在一起,一起度过每一节生动的课,一起度过每一次在操场上有趣的户外活动,陪伴每一个夜晚,和孩子们一起分享或成功的喜悦、或失利的失落,目睹他们这21天的点点滴滴,见证他们的成长。

712日,陆陆续续地迎来了这21天我们要呵护的孩子们。虽然第一次相见,但是我非常开心,有种莫名的亲切感。21天的夏令营随着开营报告,就这样正式开始了。

在这里,我主要负责四个孩子

小熠:一个乐观向上的姑娘,她的笑容永远地印入了我的脑海。小熠态度非常认真,学习上主动性强,能积极主动完成自己的作业,生活中做其他事也善始善终,有条理,认真负责;在老师的引导下,从刚开始的不敢回答问题到积极主动举手回答问题,课堂上发言的积极性得到了很大的提高,使自己的自信心增强,更加敢于表达自我思想;为人热情、谦和,富有爱心,关心照顾小同学,得到了同学的喜爱;小熠的绘画能力也得到了大家的认可和赞扬,课堂中的名片、菜单、海报、手抄报等的设计非常美观,而且我很开心收到小熠赠送的两幅画,我一定珍藏起来,因为这是我和她美好时光的见证。我希望小熠继续保持一颗乐观向上的心,开心快乐地成长。

小瑶:一个安静懂事的姑娘,课堂上纪律很好,在老师引导下,课堂参与性得到很大提高,能主动完成自己的成长记录、日志,并有所进步。但是在内心深处有些许的孤独,她经常在半夜醒来,和老师诉说自己想家。我会安慰她:在夏令营结识了这么多朋友,每天有有趣的课程和同学分享快乐的时光运动场上一起挥洒汗水收获成功的喜悦或总结失利的经验,在这个温馨的大家庭中大家一起成长、一起进步、一路欢歌笑语;告诉她我们需要成长,一味的想家解决不了问题,既然选择了这里,就要完美地度过每一天,对自己的心情做出调整,让父母放心。她在和老师、同学的交往中,日渐地开朗起来,想事情更加乐观,不再因为想家而哭泣。我希望小瑶能在行知这个温暖的大家庭中逐渐走出内心的孤独,更加独立、坚强,成就一个不一样的自我。

小槺:一个成熟稳重的男孩。作为一个老营员,他显得很独立,很快适应了这里的生活,遵守纪律,集合不迟到,按营规做事。小槺课堂上注意力能够非常集中,知识接受能力比较强,对新知识的记忆也比较快;书写成长记录认真仔细,字迹工整;他可以很好团结同学,有良好的团队合作精神,在小组中领导小组成员共同参与课堂活动,责任感增强,在团队中表现更加积极。但是小槺在课堂上的积极性不够,未能主动积极举手回答问题,老师多次提醒鼓励才勉强举手希望小槺能主动地与同学沟通、交流,提高自己与别人交往的亲和力,学会倾听和接纳别人好的建议,逐渐变得更加活泼开朗,更加积极、主动地参与课堂活动。

小航:一个率真坦诚的男孩。他乐于助人,能够考虑到别人的需要,热心帮助其他同学,善于和别人分享,团结同学,信任同学和老师,能够真诚地向别人表达自己;他讲究卫生,能及时更换并清洗自己的衣物;他的写作能力比较强,能很好地进行思维发散,发挥想象力;在夜行军中坚持不懈,勇于挑战自己,努力走完了全程。但是小航在课堂上参与积极性不够、坐姿不端正,老师多次提醒,效果不佳,上课时注意力不够集中,接受知识的主动性差。我希望小航可以自我鼓励,发现自己身上的闪光点,贯行“我爱我自己,我相信我自己,我有巨大潜能,我一定能成功”的口号,相信自己,树立自信心,勇于展现自己,超越自我,走向成功。

在这里,孩子们接受好的培养。英语表达课上,各种有吸引力的课堂活动,让孩子们更愿意学习知识;阅读与写作课上,老师引导孩子们进行思维发散,发挥想象力与联系实际相结合,让写作不再那么困难;沙盘活动中,让孩子们更直接地触及自己的内心世界,帮助孩子们更好地认识自己;心理表达课上,不同形式的展示,让孩子们积极展示自己,勇于表达自己,增强了孩子的自信心;青春期教育课程中,孩子们了解了青春期会遇到问题以及解决办法,相信会为孩子未来的成长提供帮助;学能培训课上,进行各种有趣的活动,活跃了孩子们的思维,激发了孩子们的创造力;户外活动,孩子们挥洒汗水,运动场上留下了他们的飒爽英姿;出去游玩,孩子们在游乐场里尽情欢乐;夜行军时,孩子们坚持不懈,赏夜景,睹日出,一路欢歌,努力走完了全程。

在这里,我陪伴着孩子们,孩子们也陪伴着我。在行知这个大家庭中,大家相亲相爱、互帮互助,每天和孩子们在一起,懂得了陪伴让孩子健康成长,让每个孩子走出了内心的孤独,融入到大家的欢声笑语中去。我见证了他们遇到挫折时不抛弃、不放弃的坚持,见证了他们获得成功时的喜悦、兴奋,见证了他们21天的点点滴滴,见证了他们的成长与进步。

感谢行知,让我们相遇、相知、相识。心系行知,每个孩子的努力,每个老师的付出,都为行知增光添彩;路在脚下,在行知我们收获了太多太多,行知为我们的前进指引方向,教会了我们如何健康成长。因为我们是行知人,所以我们骄傲,因为我们是行知人,所以我们自豪。祝福你我,祝福行知!

 

 

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