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山东行知青少年发展研究中心

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山东行知青少年发展研究中心是由山东省社会科学界联合会正式批准,山东省民政厅登记注册的专业青少年发展研究机构,拥有一批具有国家心理咨询师资格的专家团队。面向家庭和青少年开展心理咨询、心理测评、心理培训、社会调查、学习能力测试和学习能力培训、夏令营冬令营、周末特色活动、特殊儿童辅导、一起悦读、家庭教育论坛等活动。

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爱在行知 心随你动——2015山东行知夏令营教师总结  

2015-08-06 10:35:20|  分类: 2015夏令营 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  爱在行知  心随你动

站在时光的门槛上回望,这21天我们所经历的,俨然像是发生在昨天,我们快乐过,伤心过,沮丧过,振奋过,其中有林林总总的故事、斑斓多彩的生活。我将一一道来。

行知让我们懂得承担责任

当宣布我们成为行知新助教老师时,在高兴的同时也有一份担忧,因为未来未曾来,夏令营历时21 天,很难料到我们会遇到什么困难,与其说是困难,不如说是未知不可测的隐患风险。

我们要为孩子们的安全负责。在第一次全体教师会议上,孔老师讲到“把孩子安全送回家就说明夏令营已经成功了一半”,这足以说明在夏令营生活中安全问题是多么重要,翻看着每次的日程安排,都是把保障学生安全作为首要前提,由此可见再强调安全也不过分。我们在富华游乐场经历了好多刺激惊险的游玩项目,参与了转转杯、过山车、海盗船和疯狂老鼠等许许多多好玩的活动;在水上皇宫游玩时,我们看护着孩子在浅水域玩耍。令人欣喜的是我们组织的各项活动都进行的井井有条,很顺利的度过了21天,其中缺少不了领导的高瞻远瞩、我们师生的通力配合的缘故。

我们要为孩子们的成长负责。开营仪式结束后,根据日程,我们从报告厅转移战场来到了班级大本营。走进教室,黑板上早已写好的“山东行知欢迎你”的标语,我们能看出孩子们既新奇激动又紧张局促的两极情绪,毕竟是进入了一个陌生的环境。然后进行班级建设,助教老师和同学们进行自我介绍,孩子们在介绍时,每张陌生的脸庞上都充满对夏令营的憧憬,我们看到了不同性格不同特质的孩子。看着孩子们在纸上写下的对于夏令营的期望:生活更独立,提高自理能力;增强写作能力,语句通顺;主动和别人打交道,交五个以上朋友等等。看到这些期望,心中就有了一种压力,我们作为助教老师要为孩子们这21天的成长负责,让家长看到孩子身上发生的变化。21天的陪伴,我们很惊喜地看到孩子们朝着目标前进。

行知让我们学会共同成长

我们作为助教老师和孩子们一同成长,以同行者的姿态来交往。

我们陪伴着孩子们走进课堂,第一节课是英语表达课程。这次夏令营课程中,让我感受最深的是高梦村老师的英语表达课,这门课和我们上过的英语课有很大区别,课上老师会针对一个主题设计诸多既好玩又能巩固所学的小活动,孩子们从课堂中所学到的知识能够很快记住并掌握。孩子们在高老师引导下做分享时,使我很有感触,哪怕孩子回答的不够正确,也对孩子表示认可和肯定,对于孩子来说,鼓励总是一味良药。

然后是阅读与写作课,孩子们学到了好多写作技巧,在黄老师的引导下,孩子们的写作漏洞得以弥补,对写作的认识得到深化,收获颇丰。期间我也学到了好多,譬如联想与想象,思维导图。上完课后带着我们班的队伍一起去食堂吃饭,一路上有说有笑,感觉这些孩子很快就适应了这里的生活。

接下来便是我们的心理表达课程。精心安排的课程之中,最让人期待的是张光年老师的心理表达课,课上孩子们的表现很积极很认真,让我从心底里由衷地佩服他们。张老师带给了孩子们个性名片、秘密红帐、许愿瓶、朋友聚会、彩色你我他和辩论赛等多种形式的课堂活动,从活动中提高孩子们的自我认同、团队合作能力、人际交往能力和语言表达能力。张老师的课十分有趣,讲的小故事总能博得同学们一笑,能在动静结合中让孩子学到更多的知识,每当看到孩子们高高举起的回答问题的双手,我觉得他们真得好棒!我在和孩子们交流的时候,孩子们提到张老师就会有滔滔不绝的话要说。

然后是户外拓展的大运动。今年练习的运动项目有花样跳绳、花样拍球、花样抛接球和各种团体比赛,每个花样训练项目都有序地进行,我负责的孩子接受能力都很强,反复练习,对于各种花样掌握的很扎实,花样跳绳由正着跳到反着跳、正翻花、反翻花和双人跳;花样拍球由正常拍球到蹲着拍、左手拍球和双手拍球,每每看到孩子们的进步,我会向他们竖起大拇指,向他们的努力和进步表示认可。花样运动练习之后的团体比赛,这是考验我们班级凝聚力和集体荣誉感的关键时刻,的确需要我们引导孩子们胜不骄败不馁的竞技品格,我们参与了跳绳、拍球接力赛;绑腿走、蜈蚣走和撕名牌等活动,看着孩子们争先恐后的跑动,为其他同学鼓舞喝彩,我们的心都跟着孩子们在跃动。

晚自习上,在评选“每日之星”时,看着他们主动把自己的进步与同学做过的好事说出来,并投上自己公正客观的一票,在别人发言完毕后会报以热烈地掌声,我觉得孩子们不仅懂得尊重自己,而且懂得欣赏他人。晚自习结束后,陪着孩子们回到宿舍,督促完他们洗漱后,便让孩子及早上床休息,保证充足睡眠以保证在明天的课程中孩子有更好的精气神和更出色的表现。

为给家长朋友们展现孩子在夏令营的收获,我们组织了“夏令营汇报演出”节目预选,我们班在节目排练期间,可谓是集思广益,精益求精,想出各种策略来创新我们的表演方式。那段时间,孩子们很卖力,反复练习不够扎实的舞蹈动作和歌词,并且不厌其烦,在我们的引导和孩子们积极配合下,我们班的合唱、相声、歌曲和舞蹈顺利通过节目初选,心中突然升腾起一种对孩子们的敬重,我们想对孩子们说,你们是最好的,你们是最棒的,你们潜力无限,你们一定成功。当我们看到了期待已久的结营仪式上的精彩演出,一曲接着一曲,一舞伴着一舞,在音乐声中既心存感动又难以掩饰忧伤,曲终人散,这就意味着夏令营生活的终结,我们便挥手再见,或永不再见。后来想想,我们都要忍受这种分离,为了成长,为了自己,很快心里就释然了。

行知让我们增加人生体验

这是我第2次参加山东行知训练营,经验尚浅,21天让我们完成了一次蜕变,从为人学生向为人师的社会角色转换。同时,也体验到从为人子女到为人父母的辛劳,通过每天的陪伴和引导,不断地向孩子传递规范和要求。值得一提的还有我们的夜行军,我们一直给孩子灌注希望,告诉孩子休息地点就在前方,我们已经走了大部分的路程,很快就到达了,其实也在给自己目标和希望,行走了一夜,锻炼了我们的耐力和抗挫力。

白驹过隙,时光匆匆,我们百感交集,不知用何种心情来奠念这21天,祝贺我们自己吧,这段阳光灿烂的日子没有虚度,而是满满的收获,收获了一群好朋友,收获了专业成长,收获了人生阅历。

感谢山东行知给我们这次成长的机会,感谢孔屏老师对我们的鼓励和指导,感谢同事们对我的支持。夏令营结束了,是结束也是开始,我们开始带着在行知历练的收获进入我们自己的生活,作为一份宝贵财富留藏。爱在行知,心随你动,期待再相逢。

 

                                          

 

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