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山东行知青少年发展研究中心

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山东行知青少年发展研究中心是由山东省社会科学界联合会正式批准,山东省民政厅登记注册的专业青少年发展研究机构,拥有一批具有国家心理咨询师资格的专家团队。面向家庭和青少年开展心理咨询、心理测评、心理培训、社会调查、学习能力测试和学习能力培训、夏令营冬令营、周末特色活动、特殊儿童辅导、一起悦读、家庭教育论坛等活动。

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您替孩子成长了吗?  

2016-05-14 13:23:40|  分类: 教师随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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您替孩子成长了吗?

文/司亚男  (山东行知青少年发展研究中心培训师  国家三级心理咨询师)

看到孩子成长的每一个瞬间,我们都感动万分,迫不及待的将其记录下来……

场景一:孩子围着饭桌一边跑一边拿着玩具做出飞翔的动作,妈妈拿着碗筷说“来,宝宝再吃一口”。

场景二:闹铃响后,孩子刚想穿衣服,妈妈一边说“快要迟到了”,一边帮孩子穿衣服。

场景三:孩子在桌子上摆出隧道的模样,其中一块积木放在另一个桌子上,孩子刚想去拿,奶奶热心地将其放在孩子的手中。

场景四:天气逐渐变暖,篮球上的孩子逐渐增多,小A热心地给同学打招呼,一旁地妈妈说“打球太危险了”。

场景五:晚饭后,孩子热心地帮妈妈打扫卫生并说:“妈妈,今天我来帮你吧”,妈妈回应“你的主要任务是学习”,孩子沮丧的回到卧室。

场景六:屋外下起了蒙蒙细雨,小伙伴们尽情嬉闹,孩子表示期待后,妈妈立即反驳道“淋雨会感冒”。

场景七:孩子不小心摔倒了,哇哇大哭起来,这时妈妈抱起孩子说“都怪这地,把宝宝摔疼了”。

场景八:小伙伴邀请孩子一起参加独木桥,孩子回应道“妈妈说了,太危险的活动我进行不了”。   

倾听孩子内在的声音……  

“我已经长大了,可以自己吃饭,我想先感受一下飞机如何在空中飞飞翔。”

“写作业、整理书包以及穿衣服,这些事我都可以做好,爸爸妈妈请你相信我可以做好。”    

“我觉得搭建隧道,用其它的玩具可能会更好一些。”

“我喜欢交朋友,我喜欢和小伙伴在一起的感觉,那样我很开心。”

“妈妈,看到你每天那么累,我想帮你分担。”    

“为什么其他小朋友在外面玩不感冒,我就会感冒呢?”

“摔倒了,爬起来,我还是好孩子。”

“每次看到小伙伴玩独木桥我羡慕极了,但一想到‘你不行’时双腿就像灌满了铅,动弹不得。”

随时关注着孩子的一举一动,迫不及待地帮孩子递东西、穿衣服、挪障碍、交朋友……殊不知这些经历都是孩子最真切的内在体验。孩子在自行吃饭的过程中,不但满足了独立需求,而且还提高了孩子手眼协调和精细动作的能力;选择玩具时,更是一种别样的体验,通过制作不同的场景,锻炼孩子的思维拓展的能力;你有一个想法,我有一种想法,我们交换,便有两种想法,可见孩子在与同伴交流的过程中会碰撞出智慧的火花;孩子10岁前做家务,能促进孩子的创新,并刺激其构成复杂的知识网络;走独木桥、荡秋千活动能刺激孩子本体觉和平衡觉的发展,进而达到感觉统合的目的,提升孩子的综合学习能力;“打地面”现象尤为常见,这种情况通常会导致孩子遇事外归因,缺少挫折体验……

孩子的成长无人可以替代,哪怕失败,哪怕一无所获,而他恰恰会在失败和一无所获中磨练、成长。请让孩子用他们自己的方式成长!

  

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