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山东行知青少年发展研究中心

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山东行知青少年发展研究中心是由山东省社会科学界联合会正式批准,山东省民政厅登记注册的专业青少年发展研究机构,拥有一批具有国家心理咨询师资格的专家团队。面向家庭和青少年开展心理咨询、心理测评、心理培训、社会调查、学习能力测试和学习能力培训、夏令营冬令营、周末特色活动、特殊儿童辅导、一起悦读、家庭教育论坛等活动。

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2017冬令营教师总结(总第24期) 指缝间的阳光  

2017-02-17 15:02:39|  分类: 2017山东行知冬令 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017令营教师总结(总第24期)

指缝间的阳光

/辛爱(山东行知青少年发展研究中心培训部主任,国家三级心理咨询师)

期盼已久的晴天,等候多时的艳阳,伸出双手迎接温暖的阳光。阳光在掌心留有余热,

却在指缝溜走,纵使不舍,亦不能挽留。遇见你,如同遇见阳光,灿烂而美好。

                                                                   ——题记

温暖,是这个冬令营给我的感受。这种感受来自于身边的老师,来自于学生,也来自于自己的内心。

不是不会,是没有给自己机会

“舞”,在我的字典里,遥远不可及。从小就被贴上“骨骼坚硬,不柔软,不适合跳舞”的标签,甚至为了证明这个标签的准确性,用表弟做正面教材打压我,看,一个男孩子身体都比你柔软,你不适合跳舞。而我就真的认可——我就是不会跳舞。随着自己的慢慢长大,发展成为一种强烈的不自在,对音乐强烈热爱的我,能够在听几遍歌曲之后,熟记歌词和曲调,但唯独身体动不了,一说要在人前舞动,我的四肢非常沉重,胳膊也如同被灌入了铅石般沉重,甚至在公共场所,我都不会有很大声音以及太大动作,新兴的瑜伽运动我更是“渴望而不可及”。在训练营准备阶段看到“舞动训练”,还特意找中心张老师聊自己的问题,没有分享太多,所以最后大家也就一笑而过,但是我心中一直又这样的小疙瘩,好像舒展一下自己的身体,好害怕舒展自己的身体……训练营期间有次学习张老师的舞动课程,有一个活动叫“动静舞”,刚开始我自己还在想,如果让我跳会不会太丑啊。刚好一个小组全是男生,需要有异性搭配,张老师把我叫上场,音乐响起,我便跟随着音乐节奏伸展开胳膊,我自己都能感觉到动作很单一,但是我很舒服很顺畅。那个活动只有短短几分钟,但是对我的印象很大,我顿悟了,不是自己不会,是从来都没有给过自己机会。太过于在意别人的眼光,一次午餐再次和张老师分享,张老师用精神分析给我解读,虽然我们也是哈哈大笑而过,但是我明白了,当把手掌伸向额头,确实能够抵挡住耀眼的阳光,但是也可以展开手指,让阳光从指缝间洒下来,多么温暖的一个画面呵!

阳光与阴影同在,有何不可?

这个冬令营,我依旧负责沙盘和小班的沟通表达。原本是安排了6个个案,每天进行三个个案。开营的第一天和孔老师商量,每天可以进行4个个案。一方面是因为外地的家长有强烈的需求让孩子在训练营期间进行,另外一方面有几个孩子中午的时候并不休息,可以利用这段时间和孩子进行沟通。就这样,这个冬令营我有8个个案。从四年级到六年级的孩子都有,这也是我很开心的一点,因为之前很巧的进行的个案是小学二三年级的,这一次和不同年龄阶段的孩子聊一聊。从没有接触过沙盘的孩子,刚开始进入沙盘室的孩子会一脸疑惑,拘谨不自在,慢慢抚摸沙子才一问一答式的交流开。等到第二次进行,一进门便主动和我讲话,分享自己经历的事情,可能是阅读乐学的文章,可能是大运动的成绩,可能是晚餐的伙食,可能是自己家乡的方言,可能是对玩具的疑惑……这也让我感觉好像沙盘室里装着一个个的小太阳一般,并且一个孩子对我说:“老师,阳光照过来的时候,背面都会有阴影”,说的真好!人心何尝不是如此,外表阳光灿烂的孩子,在沙盘中冲突、矛盾不断,敞开心扉说出心里话又让心疼不止,原来这些孩子会如此专心地完成一件事情,原来这些孩子会如此用心考虑别人的感受,原来这些孩子会如此孝心地维护父母的期待,原来这些孩子如此暖心地每天进步,每天成长……感动这些孩子心里的阳光,我也会保护着他们的阴影面,引导孩子自己去扩大阳光面,慢慢改变自己,成长自己。45度仰望天空,只要有阳光就会有阴影,有何不可呢?

指缝间的阳光,阳光在掌心留有余热,却在指缝溜走,纵使不舍,亦不能挽留。每年训练营的分离都会让大家有不舒服感,将这份不舍表达出来并送上深深的祝福,期待我们能够再次相遇,一起聚在温暖的阳光下,仰望天空,展开手指,让阳光洒进来,让幸福流进来。

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